教学目的

能理解最与自身相关领域的单独句子和常用词语，如基本的个人和家庭信息、购物、四周环境、和工作等。能就自己熟悉或常用的生活话题完成简单而直接的交流。能用简单的词语讲述自己的教育经历，周边环境以及切身的需求。

教学核心

学习重点：理解语法+记忆词汇

词汇量：2000左右

听：能在对方语速缓慢、用词清晰并随时提供协助的前提下，做简单的互动与交流

说：能够用基本的句型在较慢的速度下与他人进行关于时间天气、业余爱好、做事频率、接打电话等的会话，能够简单描述过去和将来的事

读：能够理解总词汇量在1000以内，以简单句和语序常规的复合句组成，基于现在、过去和将来基础时态来描述和叙述的报章内容，并能够基于上下文结构理解一些略复杂的段落。

写：能够在语法和用词正确的情况下，借助词典或参考资料辅助，写作不涉及任何专业知识的150词左右描述日常生活和发生事件的短文。